Forschungs- & Publikationsdatenbank | |
Publikation Nr. 1198 - Details Massler, U. (2018). Training von Leseflüssigkeit in Schulâ€, Zweit†und Fremdsprachen mit Hilfe des Mehrsprachigen Lesetheater, University of Cambridge. Abstract Konferenz: German in multilingual contexts 2018 Attribute:
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