Forschende |
Löffler, C. & Wulff, N. (2021). Sprachförderstrategien im Unterricht der Sekundarstufe, Babylonia(2), 80-85.  
Löffler, C. & Heil, J. (2021). Weingartner Analyseraster für Spontansprachproben WASP. ( 1.. Auflage) Oldenburg: isb.
Bohnert-Kraus, M., Kempe Preti, S., Löffler, C., Haid, A., Reising, L. & Feil, S. (2021). Zum Zusammenhang zwischen laut- sowie meta- und schriftsprachlichen Fähigkeiten bei Erwachsenen mit Illettrismus, Lernen und Lernstörungen, 10(4), 217-230.
Löffler, C. & Albedyhll, L.v. (2021). Zur Bedeutung früher Schriftverwendung für den Orthographieerwerb, lesforum.ch(3). |
|
