Publikation Nr. 937 - Details
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Modelle zur Professionalisierung der Unterrichtskommunikation – Erfolgreiche Konzepte für die Lehrer(fort)bildung
Greeff, A., Hauch, H., Hillegeist, K. & Pabst-Weinschenk, M. (2013). Modelle zur Professionalisierung der Unterrichtskommunikation – Erfolgreiche Konzepte für die Lehrer(fort)bildung. Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbands(1), 32-43.
