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Publikation Nr. 907 - Details

Phänomenologie als negative Hermeneutik

Thomas, P. (2003). Phänomenologie als negative Hermeneutik, In: J. Rohbeck (Hrsg.), Didaktische Transformationen. Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik (S.13-49) (Band 4). Dresden: Thelem.
Sammelband


URL: https://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/94492

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Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
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