Forschungs- & Publikationsdatenbank
Twilight, Die Tribute von Panem und Co. im Deutschunterricht? Zur didaktischen Relevanz der populären JugendliteraturSchlachter, B. (2014). Twilight, Die Tribute von Panem und Co. im Deutschunterricht? Zur didaktischen Relevanz der populären Jugendliteratur, Leseräume. Zeitschrift für Literalität in Schule und Forschung, 1. | Artikel |
Sprache: | |
Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
Print: | Nein |
Online: | Nein |
Datenmedium: | Keine Angabe |