Forschungs- & PublikationsdatenbankSchüleremotionen und der Umgang mit Fehlern in traditionellen und neuen Lern-umgebungen im Fach Mathematik.Schüleremotionen und der Umgang mit Fehlern in traditionellen und neuen Lern-umgebungen im Fach Mathematik. | "Tulis, M. (2006). Schüleremotionen und der Umgang mit Fehlern in traditionellen und neuen Lern-umgebungen im Fach Mathematik., Universität Bayreuth. | Vortrag |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |