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Publikation Nr. 3420 - Details

Schüleremotionen im Mathematikunterricht – „mittendrin statt nur dabei“. Schüleremotionen im Mathematikunterricht – „mittendrin statt nur dabei“.
"Tulis, M. (2007). Schüleremotionen im Mathematikunterricht – „mittendrin statt nur dabei“. , Wien.	Vortrag

Abstract
Schüleremotionen im Mathematikunterricht – „mittendrin statt nur dabei“. Vortrag auf der 9. Tagung der Fachgruppe für Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik (DPPD), Wien.

Attribute

Sprache:
Art der Begutachtung:	Keine Angabe
Print:	Nein
Online:	Nein
Datenmedium:	Keine Angabe