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Publikation Nr. 3376 - Details

Erwartungs-mal-Wert-Theorie als fachliches Grundlagenmodell für den Psychologieunterricht.

Erwartungs-mal-Wert-Theorie als fachliches Grundlagenmodell für den Psychologieunterricht.
"Tulis, M. (2018). Erwartungs-mal-Wert-Theorie als fachliches Grundlagenmodell für den Psychologieunterricht., Zürich, Schweiz..
Vortrag




Abstract
Erwartungs-mal-Wert-Theorie als fachliches Grundlagenmodell für den Psychologieunterricht. Beitrag auf der 1. Fachdidaktik-Konferenz für Psychologie und Pädagogik, Zürich, Schweiz.

Attribute

Sprache:
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
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