Forschungs- & Publikationsdatenbank
Publikation Nr. 3356 - Details

Growth Mindset und Schulentwicklung - Umgang mit Misserfolg in effektiven Schulen in schwierigen Kontexten in England.

Growth Mindset und Schulentwicklung - Umgang mit Misserfolg in effektiven Schulen in schwierigen Kontexten in England.
"Bernhard, R. & Tulis, M. (2022). Growth Mindset und Schulentwicklung - Umgang mit Misserfolg in effektiven Schulen in schwierigen Kontexten in England., ÖFEB.
Vortrag




Abstract
Paper präsentiert auf dem Kongress der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB), Growth Mindset und Schulentwicklung - Umgang mit Misserfolg in effektiven Schulen in schwierigen Kontexten in England.

Attribute

Sprache:
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
Informationen | Suchen (Hauptmenü)