Publikation Nr. 3352 - Details
Vortrag
Digital teaching now! Wie kann aus dem „Sprung ins kalte Wasser“ eine nachhaltige digitale Transformation der Hochschullehre gelingen?
Tulis, M. (2022). Digital teaching now! Wie kann aus dem „Sprung ins kalte Wasser“ eine nachhaltige digitale Transformation der Hochschullehre gelingen? Salzburg.
Abstract
Digital teaching now! Wie kann aus dem „Sprung ins kalte Wasser“ eine nachhaltige digitale Transformation der Hochschullehre gelingen? Vortrag auf der Interdisziplinären Tagung “COVID-19 und die Universität. Die Folgen der Pandemie für Forschung und Lehre” (Salzburger Interdisziplinäre Diskurse), Salzburg.
