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Adaptiver Umgang mit Fehlern als Aspekt der Lernmotivation und des selbstregulierten Lernens von Overachievern.
Dresel, M., Grassinger, R. & Tulis, M. (2011). Adaptiver Umgang mit Fehlern als Aspekt der Lernmotivation und des selbstregulierten Lernens von Overachievern. Motivation, Selbstregulation und Leistungsexzellenz. Münster: LIT, 29-51.
