Sammelband
Heterogenität reflexiv-distanziert über Differenz beobachten – systematische Überlegungen für schulische Bildung in der Weltgesellschaft
Lang-Wojtasik, G. (2025). Heterogenität reflexiv-distanziert über Differenz beobachten – systematische Überlegungen für schulische Bildung in der Weltgesellschaft, Heterogenität multiperspektivisch reflektieren (S.59-82) (1. Auflage). Innsbruck: innsbruck university press.ISBN: 978-3-99106-178-6DOI: 10.15203/99106-178-6-04
Sprache: Deutsch
Art der Begutachtung: Peer Review(Open review)
Print: Ja
Online: Ja, mit Open Access und CC-Lizenz
Datenmedium: Keine Angabe
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