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Publikation Nr. 2896 - Details Gras, J. (2024). Zum Partizipationsermöglichungsdilemma, begrenzter Partizipation und der Forderung einer Reflexiven Demokratiepädagogik, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. DOI: https://doi.org/10.1007/s11618-024-01263-2 Attribute
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