Forschungs- & Publikationsdatenbank
Publikation Nr. 284 - Details

Artikel

Erklären üben im Chemieunterricht - Wie gezieltes Fachsprachentraining zu vertieften Lernprozessen führen kann

Connolly, T., Huwer, J. & Meyer, O. (2018). Erklären üben im Chemieunterricht - Wie gezieltes Fachsprachentraining zu vertieften Lernprozessen führen kann, Naturwissenschaften im Unterricht Chemie, 167, 34-38.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Erklären üben im Chemieunterricht - Wie gezieltes Fachsprachentraining zu vertieften Lernprozessen führen kann

Sprache: Keine Angabe
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
Informationen | Suchen (Hauptmenü)