ArtikelEntwicklung und Validierung der Skalen zur motivationalen Regulation beim Lernen im Studium (SMR-LS)
Thomas, A., Müller, F. H. & Bieg, S. (2018). Entwicklung und Validierung der Skalen zur motivationalen Regulation beim Lernen im Studium (SMR-LS), Diagnostica(64), 145-155.DOI: 10.1026/0012-1924/a000201
Sprache: Keine Angabe
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