Sammelband
Zum Spannungsverhältnis von deutschdidaktischen Fragestellungen und empirischen Erkenntnismöglichkeiten am Beispiel des Projektes KoALa
Winkler, I. & Steinmetz, M. (2016). Zum Spannungsverhältnis von deutschdidaktischen Fragestellungen und empirischen Erkenntnismöglichkeiten am Beispiel des Projektes KoALa, In: M. Krelle & W. Senn (Hrsg.), Qualitäten von Deutschunterricht. Empirische Unterrichtsforschung im Fach Deutsch (S.37-56). Stuttgart: Klett Fillibach .
Sprache: Deutsch
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
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