Publikation Nr. 1394 - Details
SammelbandPrintDeutsch
Diagnose und Förderung in der Vernetzung von Theorie und Praxis in der Lehramtsausbildung
Huhmann, T., Kittel, A. & Vietz, S. (2020). Diagnose und Förderung in der Vernetzung von Theorie und Praxis in der Lehramtsausbildung. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2020 (S. 501-504). Münster: WTM-Verlag.
