Forschungs- & Publikationsdatenbank
Publikation Nr. 1339 - Details

Janssen, M. & Dahl, T. (2016). The contribution of teacher education to continuous professional development - The role of 'School Adaption', Universität Oslo (Norwegen).



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Art der Begutachtung: Peer Review(Keine Angabe)
Print: Nein
Online: Nein
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