Publikation Nr. 1245 - Details
Vortrag
Studien zur videobasierten Analyse und Reflexion von Unterricht im Rahmen der Lehramtsausbildung: Mehrwert oder nur mehr Aufwand?
Massler, U. & Henning, J. (2006). Studien zur videobasierten Analyse und Reflexion von Unterricht im Rahmen der Lehramtsausbildung: Mehrwert oder nur mehr Aufwand? Pädagogische Hochschule Heidelberg.
Abstract
Tag des Wissenschaftlichen Nachwuchses 2006
