Vortrag
Mehrsprachiges Lesetheater zur Förderung von Lesemotivation und Leseflüssigkeit (MELT)
Ilg, A., Massler, U., Peter, K. & Theinert, K. (2015).
Mehrsprachiges Lesetheater zur Förderung von Lesemotivation und Leseflüssigkeit (MELT), Universität Reutlingen.
Abstract
Theater†und Dramapädagogik im Fremd†und Zweitsprachenunterricht 2015
Sprache: Keine Angabe
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
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