Publikation Nr. 1148 - Details

Computervermitteltes adressaten‐ und prozessorientiertes Schreiben: Reflektiertes Erfahrungslernen in der Fremdsprachenlehrerausbildung

Massler, U. & Grau, M. (2005). Computervermitteltes adressaten‐ und prozessorientiertes Schreiben: Reflektiertes Erfahrungslernen in der Fremdsprachenlehrerausbildung. In: Lehmann, B. & Bloh, E. (Hrsg.), Online‐Pädagogik: Referenzmodelle und Praxisbeispiele (S. 210-219) (Band 3). Baltmannsweiler: Schneider.