Publikation Nr. 1120 - Details
Sammelband
Mehrsprachiges Lesetheater: Die didaktische und strategische Konzeption des Fortbildungscurriculums
Kutzelmann, S. & Massler, U. (2017). Mehrsprachiges Lesetheater: Die didaktische und strategische Konzeption des Fortbildungscurriculums. In: Kutzelmann, S., Massler, U., Klaus, P., Götz, K. & Ilg, A. (Hrsg.), Mehrsprachiges Lesetheater. Handbuch zu Theorie und Praxis (S. 168-179). Leverkusen/Opladen: Budrich.
