Learneractivating Teaching as Innovation in Cameroonian Schools – An Impact Study on the Effects of Teacher Professionalization on teachers and students
Projekt • Fakultät 1 • Erziehungswissenschaft
Projektdauer:
01.10.09 bis 01.12.10
Kurzinhalt:
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Projektbeteiligte:
Prof. Dr. Bergmüller-Hauptmann, Claudia (Leitung) Profil
Prof. Dr. Annette Scheunpflug, Sarah Lange (beide Friedrich-Alexander-Universität Erlangen- Nürnberg)
Finanzierungsträger:
Es werden nur Finanzierungsträger ohne Geheimhaltungsvereinbarung angezeigtKeine Finanzierungsdaten vorhanden