| Learneractivating Teaching as Innovation in Cameroonian Schools – An Impact Study on the Effects of Teacher Professionalization on teachers and students |
| Projekt - Fakultät 1 - Erziehungswissenschaft |
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| Status: | abgeschlossen |
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| Kurzinhalt: | Beschreibung ergänzen |
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| Projektdauer: | 01.10.2009 bis 01.12.2010 |
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| Projektbeteiligte: |
Prof. Dr. Bergmüller-Hauptmann, Claudia (Leitung) [Profil]
Prof. Dr. Annette Scheunpflug, Sarah Lange (beide Friedrich-Alexander-Universität Erlangen- Nürnberg)
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Finanzierungsträger:
Es werden nur Finanzierungsträger ohne Geheimhaltungsvereinbarung angezeigt | |
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| Verweis auf Webseiten: | |
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| Angehängte Dateien: | |
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