| Förderung motivationaler Kompetenz bei Schülerinnen und Schülern im Mathematikunterricht der 8. Klasse |
| Dissertation - Fakultät 1 - Pädagogische Psychologie |
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| Status: | aktuell laufendes Vorhaben |
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| Kurzinhalt: | Im Rahmen einer Inteventionsstudie im Treatment/Kontrollgruppendesign wird anvisiert, die motivationale Kompetenz von Schüler*inen im Fach Mathemaitk zu födern.Die Intervention fusst dabei nicht auf Annahme einer Motivationstheorie, sondern bezieht verschiedene Aspekte, die sich empirisch errfolgreich bestätigt haben, in die Planung mit [vollständig anzeigen] |
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titel:
(andere Sprache) | Promotion of students' motivational competence in Math Classes in secondary school |
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| Projektdauer: | 01.03.2022 bis 28.02.2025 |
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| Projektbeteiligte: |
MA Brasser, Gabriele
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Finanzierungsträger:
Es werden nur Finanzierungsträger ohne Geheimhaltungsvereinbarung angezeigt | |
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| Verweis auf Webseiten: | |
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| Angehängte Dateien: | |
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