Projekt
Fakultät 2 - Englisch |
Forschungsprojekt zur Einführung von bilingualen Zügen an Realschulen |
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| Status: | aktuell laufendes Vorhaben |
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| Kurzinhalt: | Im Rahmen einer Längsschnittstudie zur Einführung eines bilingualen Zuges (fremdsprachlicher Sachfachunterricht) in der Sekundarstufe 1 an Realschulen in Süddeutschland wurden bisher 9 Klassen (bilingual unterrichtete Klassen und Kontrollklassen) untersucht. Aufgabe des Projekts ist dabei zum einen die wissenschaftliche Begleitung der [vollständig anzeigen] |
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| Projektdauer: | 01.06.2012 bis 18.10.2020 |
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| Mitarbeitende: |
Prof. Dr. Massler, Ute (Leitung) [',Profil,']
Prof. Dr. Karin Schweizer (Leitung)
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Finanzierungsträger:
Es werden nur Finanzierungsträger ohne Geheimhaltungsvereinbarung angezeigt | |
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| In Zusammenarbeit mit: | Dr. Michael Horn, Fach Geographiedidaktik, horn(at)uni-landau.de, Universität Koblenz-Landau
Realschule Weingarten |
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Vorträge
Massler, U. & Schweizer, K. (2015). Bilingualer Unterricht , PAEPS Kassel (14.-16.9.2015). 
Massler, U. & Schweizer, K. (2014). Eine Längsschnittstudie zur Einführung eines CLIL-Zuges in der Sekundarstufe 1 – Ergebnisse nach zwei Jahren, PH Freiburg.
Massler, U. & Schweizer, K. (2014). Eine Längsschnittstudie zur Einführung eines CLIL-Zuges in der Sekundarstufe 1: Konzeption der Forschungsinstrumente und erste Ergebnisse, PH Freiburg .
Massler, U. & Schweizer, K. (2013). Eine Längsschnittstudie zur Einführung eines Bilingualen Zuges in der Sekundarstufe 1: Konzeption der Forschungsinstrumente und erste Ergebnisse , Universität Augsburg.
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| Verweis auf Webseiten: | |
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| Angehängte Dateien: | |
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