| MELT – Mehrsprachiges Lesetheater zur Förderung von Lesemotivation und Leseflüssigkeit |
| - Fakultät 2 - Englisch |
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| : | Im Zentrum des Projektes steht die Entwicklung des didaktisch-methodischen Designs «Mehrsprachiges Lesetheater» (MELT). Hierfür werden literarische Texte in dialogische Vorlesestücke umgewandelt. Das Vorlesen wird in kooperierenden Schülerarbeitsgruppen trainiert und abschließend aufgeführt. Das Design enthält [vollständig anzeigen] |
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| : | 01.09.2014 bis 31.08.2017 |
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Prof. Dr. Massler, Ute (Leitung) []
Dr. Theinert, Kerstin []
Dr. Kristina Götz (Wiss. Mitarbeiterin)
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Europäische Union - Erasmus |
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| : | Realschule Weingarten
Pädagogische Hochschule St. Gallen (CH)
Pestalozzi Schule Rorschach
Pädagogische Hochschule Vorarlberg (Ö)
Vorarlberger Mittelschule Bregenz Vorkloster
Freie Universität Brüssel
SCRIPT Luxemburg
Lënster Lycée Luxembourg |
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