Rechtschreib-Scham und Rechtschreib-Leistung bei Neuntklässler*innen

Projektdauer:

01.02.19 bis 31.01.23

Kurzinhalt:

Der Zusammenhang von Rechtschreib-Scham und Rechtschreib-Leistung – Eine Untersuchung bei Neuntklässler:inne:n in Baden-Württemberg

Projektbeteiligte:

Prof. Dr. Cordula Löffler
Prof. Dr. Michael Henninger

Finanzierungsträger:

Es werden nur Finanzierungsträger ohne Geheimhaltungsvereinbarung angezeigt

Keine Finanzierungsdaten vorhanden

Verweis auf Webseiten:

Projekthomepage

Angehängte Dateien:

keine

Publikationen:

Dissertation

abgeschlossen

Projekt-ID:103
Forschungszentrum für fachbezogene Lehr- und Lernprozesse (eh. Forschungszentrum für Sekundarbildung) • Fakultät 2 • Deutsch mit SprecherziehungErfasst von Fischer, Julia am 08.07.20
Zuletzt geändert von Fischer, Julia am 30.11.21