Rechtschreib-Scham und Rechtschreib-Leistung bei Neuntklässler*innen
Dissertation • Forschungszentrum für fachbezogene Lehr- und Lernprozesse (eh. Forschungszentrum für Sekundarbildung) • Fakultät 2 • Deutsch mit Sprecherziehung
Projektdauer:
01.02.19 bis 31.01.23
Kurzinhalt:
Der Zusammenhang von Rechtschreib-Scham und Rechtschreib-Leistung – Eine Untersuchung bei Neuntklässler:inne:n in Baden-Württemberg
Projektbeteiligte:
Prof. Dr. Cordula Löffler
Prof. Dr. Michael Henninger
Finanzierungsträger:
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