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Philosophie und Psychologie im interdisziplinären Dialog
Tulis, M. (2025). Philosophie und Psychologie im interdisziplinären Dialog, Selbstverständnisse der Philosophiedidaktik zwischen Fachphilosophie und Interdisziplinarität. Philosophische Bildung in Schule und Hochschule, 2025.DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-69822-8_10
Sprache: Keine Angabe
Art der Begutachtung: Peer Review
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
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