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Philosophie und Psychologie im interdisziplinären DialogTulis, M. (2025). Philosophie und Psychologie im interdisziplinären Dialog, Selbstverständnisse der Philosophiedidaktik zwischen Fachphilosophie und Interdisziplinarität. Philosophische Bildung in Schule und Hochschule, 2025. | Artikel |
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| Art der Begutachtung: | Peer Review |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
